みなさん、こんにちは！
雨の日が続いていますが、ポピンズナーサリースクール横浜十日市場のお子様たちは元気いっぱいリトミックを楽しんでいます。
今回は、当ナーサリースクールで取り組んでいる各クラスのリトミックレッスンの様子をたっぷりお届けします！
🌸スノードロップ（0歳児クラス）
〜音に息吹を吹き込むリトミック〜
7月になり、新しく仲間入りしたお友だちも一緒に、初めてのリトミックに挑戦しました！
まずは大人気のお歌『ふうせん』。
カラフルな風船のペープサート(紙人形劇)が登場すると、みんなの目がキラキラ！
風船がトンボやちょうちょう、雲や小鳥に変身する様子をじーっと見つめていました。
『おはながわらった』では、カラフルなスカーフを使いました。
音楽のフレーズに合わせてスカーフを「ふわっ」と膨らませると、まるで本物のお花がパッと咲いたよう！
さらに『おみみはここよ』の曲では、スタッフのお膝の上で音楽に合わせ心地よい揺れを感じたり、手を取ってもらったりしながら、ウサギ、ゾウ、リスに変身しました。
身近にある色や生き物、自然の音を重ね合わせながら、五感で感じた感覚を音楽と結びつけていく豊かな表現の大切な一歩です。
🌼プリムローズ ＆ ダファデル（1歳児・2歳児クラス）
リトミック 〜「聴く」チカラを育む時間〜
6月のレッスンでは、みんなで「雨の日のお散歩」をテーマに身体を動かしました。
ピアノの音が変わると、お子様たちの動きもガラリと変わります。
・かたつむり：なめらかな音（レガート）に合わせて、地を這うようにゆっくりにょきにょき。
・カエル：ぴょんぴょんと軽快に跳ねる音（スタッカート）に合わせて、元気にジャンプ！
お散歩の途中、雨が強くなって急いで走り出したり、突然「ドドドーン！」と鳴る雷の音に、その場にしゃがみ込んだり……！
音の変化にすばやく反応する「即時反応」を通じて、極端な音の高低や、音の「ある・なし（ストップ＆ゴー）」をしっかり聴き分け、「集中して聴くこと」への意識がぐんぐん高まっています。
🌿幼児 / ブルーベル マーガレット エーデルワイス（3歳児・4歳児・5歳児クラス）
〜四季のニュアンスを音楽の表情に変えて〜
幼児クラスの今月のテーマも『雨』です。
四季がある日本だからこそ、私たちは「あたたかな」「しっとりとした」「情熱的な」「凍てつくような」といった、季節の細やかなニュアンスを音楽に重ねて表現することができます。
マーガレットさん、エーデルワイスさんも、かたつむりのなめらかな「レガート」や、カエルの軽快な「スタッカート」を身体全体で表現し、体感しました。
さらに幼児クラスでは、一歩進んだ音楽的アプローチにも挑戦！
即時反応での音の高低の聴き分けはもちろん、先生が歌ったメロディをそのまま歌い返す「まねっこメロディ」や、2拍子の「リズムクラップ（手拍子）」で、確かな音楽的感覚を養っています。
最高学年のエーデルワイスさんは、しっとりとした雨の情緒を音楽のイメージと重ね合わせ、『たなばたさま』のプラスティックアニメ（音楽の構造を身体の動きで表現すること）にも挑戦しました！
歌に耳を澄ませ、しっとりとなめらかな動きで表現する姿には、確かな成長を感じます。
ポピンズナーサリースクール横浜十日市場では、毎月リトミックを実施し楽しんでいます。
それぞれの年齢に合わせ、のびのびと音楽を楽しんでいるお子様たち。
これからも豊かな表現力と感性を育んでいきたいと思います！
次回のレッスンもお楽しみに！